(формирование и совершенствование умений и навыков)
ЦЕЛЬ: отработка алгоритма действия при написании безударных личных окончаний глаголов; формирование умения распознавать глаголы-исключения и правильно писать их окончания.
Цели: продолжить работу над измерением и вычерчиванием отрезков; учить переводить единицы измерения; закрепить знания нумерации двузначных чисел (соседи чисел, определение количества десятков и единиц в числах, разрядные слагаемые); закрепить знаний состава числа 10; развивать познавательные способности.
Цель: разъяснять младшим школьникам новые понятия «увеличить на», «уменьшить на» (обосновывать изменения в рисунке и составлять равенства на увеличение, уменьшение; соотносить термины и арифметические действия) и, используя их (новые понятия) продолжить работу над составом чисел.
